Nivel 6 ¿Qué hacemos con esto?

• ¿Qué cosas aprendió que antes no sabía?

1. Aprendí para que sirve y cual es la función de un Blog. Inicialmente no entendía que tenia para ofrecerme pero con el transcurrir de los niveles fui entendiendo su finalidad y las ventajas que me ofrecía con respecto a cada una de mis actividades.

2. Aprendí a realizar mi ambiente personal de aprendizaje, a reconocer las herramientas que empleo para mi aprendizaje y las personas que están a mi alrededor que me apoyan constantemente en mi adquisición de conocimientos.

3. Aprendí a hacer mi red profesional, reconozco que era la primera vez que utilizaba y empleaba este termino en alguna actividad. Para mi fue una actividad muy enriquecedora ya que me dio la visión de como es el mundo profesional en el que me desenvuelvo y las conexiones que genero dentro de mi red.

• ¿Qué cosas comprende ahora que antes no comprendía?

Comprendo que la generación de redes nos permite establecer conexiones y acercarnos mas a mundos raros a los cuales no estábamos acostumbrados y que resultan enriquecedores para nuestras vidas. 

Poder conocer personas y sus formas de pensar por medio de los blogs es algo muy interesante que considero que sin la ayuda de la red no lo hubiera podido lograr.

• ¿Qué áreas de exploración nuevas se abrieron a lo largo de estas semanas?

La que me llamo mas la atención de todas, fue las relaciones que podía generar con mis compañeros. Esto para mi se ha convertido en un área que he venido explorando y que considero que es muy útil para mi en la realización de mis proyectos personales. Al empezar a considerar establecer nuevas relaciones con diferentes personas que considero que pueden aportarme información importante a mi desarrollo profesional.

• ¿Llegó a dónde esperaba llegar al inicio del taller? ¿Logró lo que se propuso en la carta a su yo del futuro y en la auto-evaluación inicial 

Ya llegue a un lugar desconocido el cual al inicio de mi camino no sabia y no tenia ni la menos idea de lo que podía conseguir. Llegue a un mundo donde observar y crear nuevas relaciones se ha convertido en mi prioridad, un mundo que no quiero abandonar y que me gustaría seguir alimentando con la información que todas las personas de los diferentes países tiene para aportar.

• ¿Qué le faltó hacer en el taller para aprovecharlo mejor?

Me falto participar mas en los encuentros virtuales programados.

Nivel 5: Ampliando mis redes profesionales

Decidí hacer una recopilación de las redes profesionales de mis compañeros (los mas cercanos) para poder tener una mayor claridad al momento de ampliar mi red:

1. Yamile Galeano

2. Juan Pablo Londoño

3. Catalina Suarez

4. Gloria Pérez

5. Isabel Gómez (Yo)

Si hacemos un barrido inicial por las diferentes redes profesionales que seleccione para poder hacer mi análisis personal, podemos observar que en las 5 aparece algo en común, que todas las redes están centralizadas, ademas de estar divididas en subgrupos de trabajo en los cuales existen personas que al mismo tiempo tienden a tener un nivel superior de conexiones con muchísimas mas personas.

Las 5 Redes coinciden en que emplean como recursos la tecnología para interactuar entre si y para ayudar a dar solución a los diferentes procesos que se presentan en los grupos existentes en cada red.

Ahora después de hacer un primer análisis basado en las redes de mis compañeros me pondré en la tarea de ampliar la mía  de acuerdo a las diferentes características que encontré en la de ellos que tal vez me hicieron falta a mi.

Seguiré a pasos firmes por este nuevo camino!

Nivel 4: Reconociendo mis redes profesionales

A continuación presentare mi red profesional, me tomo un poco de tiempo realizarla, porque entre mis propósitos estaba poder realizar una red con todas las conexiones existentes.

Mi red profesional, considero que es centralizada, ya que en el medio se encuentra la líder de todos los proyectos y a su alrededor están aquellas personas que le siguen en categoría  los cuales al mismo tiempo también son lideres de algunos otros proyectos.

Existen algunas personas que tienen mas conexiones con otras, ya sea por razones que se le pueden adjudicar a que esta persona esta participando en algún proyecto que maneja mas cantidad de personas.

Mi red profesional se da en el contexto de la Universidad EAFIT, donde nos encontramos incluidos todos, pero al mismo tiempo, se desarrolla en las instalaciones de PROYECTO 50 en donde estamos tan solo un numero determinado de personas que aparecen en la red, el resto están indirectamente relacionados con esta dependencia ya que pertenecemos todos a un grupo mas general conocido como la linea de I+D.

Mi participación dentro de esta red profesional podemos decir que es mas o menos silenciosa, ya que hago parte del grupo general, pero tengo en mis manos un proyecto el cual lo debo realizar yo con la asesoría de una de las lideres, quien se encarga de guiarme en el desarrollo del proyecto.

Cabe rescatar que todos estamos en comunicación constante por si es necesario prestar algún tipo de ayuda. Aunque las conexiones se pierden en lo laboral con un grupo de personas, se manejan tal vez conexiones mas personales, que podrían llegar a derivar conexiones profesionales cuando sea requerido.

Igualmente la comunicación se mantiene constante ya que la tecnología juega un rol muy importante dentro de nuestra red, ya que vamos de la mano de ella en el desarrollo de todos los proyectos así como en la comunicación. Se cuenta con un grupo en WhatsApp al cual pertenecemos todos los que hacemos parte del grupo de Proyecto 50 y a través de el se logran recibir todo tipo de información.

Si trato de reconocer los APA de mis compañeros los puntos de intersección creo que serian muy claros, el LÍDER principal y los sublideres estarían presentes en cada uno de ellos, porque indiferente de trabajar en el mismo proyecto, están casi siempre apoyándose según sus conocimientos.

Tercera experiencia TRAL - Universidad EAFIT

Durante nuestra tercera experiencia TRAL en la Universidad EAFIT, realizamos una actividad muy interesante enfocada a realizar una presentación tipo "Efectiva" para que lográramos convencer a otras personas de hacer un curso como este.
El modelo para realizar las presentaciones efectivas (AAIDA) consiste en:

A: Resumir la situación

A: Expresar la idea

I:   Explicar como funciona

D: Enfatizar beneficios

A: sugerir un cierre fácil.

A continuación podrán observar la presentación efectiva de TRAL que realizamos un grupo de compañeros:

La actividad estuvo organizada en grupos de 3 personas para un total de 3 presentaciones. Cada grupo realizo la presentación desde diferentes herramientas.

Aquí algunas evidencias gráficas de la puesta en común de las diferentes presentaciones realizadas por los grupos en nuestra sesión en la cual contamos con la presencia de nuestro facilitador Diego Leal.


Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3 

Segunda experiencia TRAL - Universidad EAFIT

Quisiera compartir con todos nuestra segunda sesión de TRAL de la mano de Diego Leal en la Universidad EAFIT.

A continuación podrán observar algunas evidencias fotográficas de las actividades propuestas por Diego Leal.

En esta experiencia TRAL empleamos diferentes recursos del espacio en el que nos encontrábamos para dibujar el imaginario de como era la forma en que recibíamos el conocimiento normalmente.

La actividad consistía en grupos de 3 personas expresar gráficamente como percibíamos las aulas de clase cuando hablábamos presencialmente y como eran las aulas de clase cuando nos referíamos a la virtualidad.

Al final de la actividad realizamos una puesta en común donde cada grupo exponía y expresaba cuales eran las conclusiones a las que había llegado.

Finalmente Diego Leal realizo una retroalimentación desde el trabajo presentado por los diferentes grupos.

TRAL de la mano de DIEGO LEAL en EAFIT ha sido de las experiencias mas enriquecedoras, llenas de mucha información y generadora de nuevos conocimientos.

Gracias TRAL!!!

Gracias DIEGO!!!